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動漫速寫學習要點

作者:武毅恒 文章來源:手繪100網  更新時間:2013-12-6 9:43:18

動漫速寫與一般的繪畫速寫有相同之處,但也有其自身的特點,即適應于動漫專業特點的速寫形式,也可以被稱為動畫速寫。與一般的美術類專業速寫形式所不同的是,如果將動畫從專業視角分為動與畫,動就是符合運動原理和規律的連續性動態,畫則是表現造型的繪畫形式。

與傳統的繪畫形式不同,動漫是表現時間的藝術,即表現運動的過程。動漫速寫要注重培養學生的動態觀察與快速記錄的能力,甚至是默寫動作的能力,強調對形體特征與運動規律的高度提煉與概括。

動漫速寫不是通過簡單的模仿寫生來反映客觀對象的動作,更需要透過對象的表面而深入理解其內在的本質,將人物運動規律和原理作為一種引導方式融入速寫的繪畫過程。長此以往,這能夠極大地鍛煉和提高學生運用動畫的科學思維在動漫人物角色動作設計中的創作能力。

動漫速寫教學根據專業特點需要注重三個方面:熟悉動畫運動規律、人體連續動態速寫和動漫人物動畫速寫。動漫速寫比一般的繪畫速寫形式更強調將人物完整的連續動作過程表現出來,而要抓住從動作的開始到中間的關鍵動態再到動作的結束,僅僅憑借眼睛快速地觀察對象是難以達到真正理解運動規律的。要將形體空間與運動規律準確而又生動地融合在一起,不僅需要扎實的美術造型表現能力,更需要從理解和把握動畫運動規律的專業思維角度去觀察、捕捉、分析思考與想象動作發生的起因與結果。深入地研究動畫運動原理與規律,并將其靈活地滲透和運用到人體連續動態和動漫人物動作的速寫表現中,對于提高動漫專業創作能力和豐富動漫角色造型的藝術表現力具有巨大的引導與輔助作用。

 

一、了解和熟悉動畫運動規律

在動漫速寫中,畫者要用眼睛觀察人物對象的動作過程,這其中有關動畫的運動規律具有很關鍵的作用,曲線運動是其中最基本的也是最重要的動畫規律。

曲線運動規律以力學作為科學依據,并在此基礎上運用不同的表現手法來表現不同事物的運動方式,這里面既有物體的活動也有人物的動作。很多事物的運動過程都是通過力的傳遞所產生的曲線形態而展開的。熟練掌握和靈活運用曲線運動規律是創造出優秀動畫作品的前提和基礎,尤其是創作出生動、自然和流暢的人物動畫的關鍵。

與一般的繪畫速寫的訓練目的相比,動漫速寫除為了在以后的藝術創作中運用所掌握的形體結構、空間透視及動態關系來塑造具有創造性的形象外,更為重要的是通過理解與掌握蘊藏于連續動作過程的動畫運動規律來培養和鍛煉默寫以及設計動作的專業能力。因此在觀察動作過程時,要將力的傳遞所形成的曲線運動、彈性形變等動畫原理作為引導,運用理論結構的思維來引導畫筆的技巧表現,以此作為輔助速寫訓練的一種有效方式。

 

二、注重動畫運動規律為基礎的人體連續動態速寫

在創作動漫人物形象的動畫前,通常需要對人體運動過程中的連續動態有比較深的認識和了解,而在對人體形體特征和運動過程進行觀察時,這樣的認識反過來又可以從動畫曲線運動等規律中來幫助理解和分析人體運動規律的特點。

相對靜態速寫,對于人物連續動態的速寫方式,不僅需要通過感性的觀察來訓練對連續運動過程中每個動態瞬間大致形象的記憶力,還要運用動畫運動規律的理性知識去分析和思考整個動作的發生始末,從而在此基礎上結合人體的形體結構知識和對動態的默寫或想象創造來迅速地抓住身體每個部分的運動軌跡,繼而表現出每個關鍵動作的動態畫面。此外,在表現人體某一個連續動態速寫時,不僅要抓住該動作發生過程中最關鍵的動態,還應當從熟悉人物對象完整全面的形體特征方面著手,即從全方位、多角度的空間角度去表現最能說明人體力量傳遞順序的運動畫面。

三、強調以動畫運動規律為前提的動漫人物動畫速寫

動漫藝術創作中的人物造型的類型和風格多種多樣,相對應人物外形的動畫表現手法也和現實存在著很大的差異。

生動夸張的角色動作是動漫形象與其他繪畫藝術形式中真實人物動態的最大區別所在,它更需要強調給予動作創作以豐富的想象力和表現力。動畫的一個最明顯的特點是很多動作和動態過程都是大膽夸張甚至是達到極限的動態,而僅僅通過對人體模特表演式動作的寫生是不可能將其完全表現出來的,這就需要以科學客觀的人體形體結構知識和動畫運動規律作為前提,對動作進行想象化、戲劇化的藝術加工,這樣才能給動漫人物形象設計出自然生動而又合情合理的動態姿勢與運動過程。

動漫速寫在同樣以快速的畫表現形式來表現對象形象和動態的同時,更注重的是在遵循運動原理和規律的基礎上體現對象的整個動作從開始到結束的運動過程,這不僅要求動漫專業學生具有一般速寫的造型表現能力,更要具備以動畫規律和原理去觀察和分析人物連續動態的能力。富有動漫專業特點的速寫教學對于專業課程體系中的教學實踐具有關鍵的意義,對于動漫專業學生的學習也是一種必要而有效的訓練方式,在培養學生對于動態和運動過程的默寫能力,以及提高學生動漫藝術創作水平等方面具有非常積極的作用。

 

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